Diseño Instruccional de Talleres Presenciales y Virtuales

Tipo: Consultoría Diseño Instruccional de talleres presenciales y adaptación en línea

Lugar: Virtual / Guatemala

Fecha límite de postulación: 7 de agosto 2022

Período de implementación: 2 meses

• I. Justice Education Society

Justice Education Society of British Columbia (JES) es una organización sin fines de lucro con más de 30 años de experiencia en la educación pública legal y el desarrollo de la capacidad del sistema judicial en Canadá y a nivel internacional. JES tiene programas en Guatemala, El Salvador, Honduras, Panamá y Guyana y trabaja con instituciones nacionales para fortalecer los sistemas de justicia y aumentar el acceso a la justicia y la seguridad ciudadana. JES tiene oficinas en Canadá, Guatemala, Honduras y Guyana, y tiene diversas fuentes de financiación, incluyendo gobiernos provinciales, federales y extranjeros. Para más información sobre JES, visite: www.JusticeEducation.ca.

• II. Proyecto

JES, en colaboración con la Fundación Sobrevivientes, está implementando el proyecto “Empoderamiento, igualdad de género y seguridad económica para mujeres sobrevivientes de violencia en Huehuetenango, San Marcos y Retalhuleu” en el marco del Challenge MujerProspera financiado por USAID. El proyecto tiene como objetivo promover la igualdad de género, la seguridad económica y el empoderamiento de las mujeres sobrevivientes de violencia, y responderá a las barreras a la prosperidad económica y la seguridad que enfrentan las mujeres sobrevivientes de la violencia en Guatemala, incluidas las mujeres indígenas y transgénero.

El proyecto adopta un enfoque de género inclusivo e integrado para el emprendimiento económico de mujeres sobrevivientes de violencia, combinando apoyo psicológico grupal, capacitación en habilidades técnicas y talleres sobre temas como derechos laborales, impuestos, alfabetización digital y emprendimiento.

• III. Objetivo general

Desarrollo de contenido de capacitación guía para docentes y materiales de apoyo requeridos para formación en Procesos Legales y Tributarios para Emprendimientos Económicos

• IV. Objetivos específicos o Actividades principales

1. Adecuación de los contenidos para obtener la información relevante en cada curso y/o módulo de enseñanza, manteniendo los estándares de calidad y accesibilidad del aprendizaje en línea (e-learning).
2. Dar acompañamiento y asesoría a consultores desarrollando el contenido de los cursos en Procesos Legales y Tributarios, y Financiamiento y Administración de Emprendimientos.
3. Colaborar con el equipo pedagógico de JES en el diseño y estandarización de procesos formativos para la construcción de cursos virtuales.
4. Creación colaborativa de guía de didáctica. La guía debe orientar la posterior labor de campo, contenidos audiovisuales y ejercicios prácticos. Los contenidos de formación, y guías didácticas estarán disponibles para poder ser replicados en campo por profesionales de las ramas sociales. (Psicólogos y Trabajadores Sociales)
5. Desarrollo de materiales de aprendizaje en línea en conjunto con el equipo didáctico en conjunto con el equipo pedagógico.
6. Propuesta de metodología pedagógica e instruccional para talleres
7. Edición y corrección de estilo del diseño gráfico e instruccional.
8. Revisión de borrador de encuestas de aprendizaje de talleres
9. Revisión de curso en su versión final y su implementación en plataforma LMS

• V. Metodología

El consultor deberá seguir la Guía Pedagógica de JES. Los cursos desarrollados por JES incorporan un enfoque de género, inclusivo y de derechos humanos. Los cursos deben estar centrados en el participante, el aprendizaje activo, basado en la resolución de problemas.

• VI. Coordinación y supervisión

La consultoría se trabajará directamente con el equipo pedagógico de JES para el proyecto el cual estará compuesto por un diseñador gráfico y creador de contenido. El equipo se encuentra bajo la dirección de la Gerente del Proyecto de JES. El pago de la consultoría será contra entrega de productos y según el plan que se acuerde para el efecto.

1. Productos esperados
2. Guía didáctica y herramientas educativas aprobadas para talleres formativos Procesos Legales y Tributarios para Emprendimientos Económicos, Financiamiento y Administración de Emprendimientos.
3. Cursos virtuales Procesos Legales y Tributarios para Emprendimientos Económicos

Se reservan los derechos de publicación de los materiales y las personas autoras de este renuncian a cualquier derecho económico sobre la publicación a la firma del contrato.

1. Perfil requerido

• Licenciatura o equivalente en Diseño Instruccional, Pedagogía, Educación, Psicología o carrera afín.
• Experiencia en el diseño y producción de talleres auto formativos y facilitador de facilitadores.
• Experiencia y conocimientos comprobables en el uso, manejo y gestión de aprendizaje en plataformas LMS y MOOC, especialmente la plataforma OpenEdx
• Experiencia comprobable en procesos creativos para programas de enseñanza para adultos
• Capacidad en planificación, organización, comunicación, gestión de tiempo y trabajo en equipo.
• Capacidad de laboral en ambiente multicultural y multiétnico, con sensibilidad y respeto hacia la diversidad, incluyendo el enfoque de género y Derechos Humanos.
• Experiencia desarrollando material educativo con perspectiva de respecto a la diversidad culturas en Guatemala.
• Capacidad en planificación, organización, comunicación, gestión de tiempo y trabajo en equipo.
• Experiencia en el diseño y aplicación de técnicas y metodologías pedagógicas en cursos on-line, adecuación de contenidos prácticos y accesible a usuarias y usuarios meta.
• IX. Protección contra la Explotación y el Abuso Sexual

Todos los postulantes deben leer, comprender y aceptar cumplir con la política de JES. sobre la Protección contra la Explotación y el Abuso Sexual (PEAS), que establece el código de conducta para prevenir y responder a la explotación y el abuso sexual: https://bit.ly/3oXAKMh.